Vira tudo do avesso
Com uma perna só
Onde passa levanta pó
Sempre aprontando por aí
Estamos falando do saci.
Tem cabelos de fogo
Fica sempre em paz
Pés virados para traz
Caçador com ele não vira
Vem aí nosso amiguinho curupira.
Metade peixe, metade mulher
Sua beleza, quem não quer?
Seu canto hipnotizador
Atrai qualquer pescador
Já viram pegadas na areia
Quem se apresenta é a bela sereia.
Ele se transforma
No encher da lua
Aterroriza o povo
Nas estradas e ruas
Se correr o bicho pega
Se ficar o bicho come
Vira, vira, vira homem
Vira, vira.
Nas noites de festa
Vem ele sem pressa
Dança namora e vai embora
Com seu sorriso maroto
Alguém já viu o boto?
Foi se apaixonar por padre
Veja que dilema
A noite sai trotando
Ninguém quer ver esta sena
Arranque – lhe o cabresto
Se tiver coragem apareça
E salve a mula sem cabeça.
Boitata, boiuna,
Negrinho do pastoreio
No campo ou na cidade
Viva o folclore brasileiro.
Profª Aurileni com alunos do 5º ano C.
12 comentários:
Profª e alunos,
Adorei o trabalho de vocês sobre as lendas folclóricas, estão de parabéns pelas encenações, falo pelas fotos, acredito que produziram muito, continuem assim... Não esquecendo de elogiar o blog está muito rico! PARABÉNNNNNNSSSS!!!
Prof. Nilton Matsui
Coordenador do Núcleo Tecnológico Municipal
ppaarraabbéénnss ggeennttee!!!
Este tema é muito rico para ser trabalhado, estão todos de parabéns, vocês encenaram muito bem, gostei.
MUITO LEGAL A APRESENTAÇÃO DE VOCÊS!
3ANOB e Professora Arminda
A turma gostou muito das fotos e do poema.Riquíssimo!!!
PARABÉNS PROFESSORA PELA BELLÍSSIMA APRESENTAÇÃO!GOSTAMOS MUITO DE VOCÊ!
GOSTAMOS MUITO DESSE TEXTO. 2º ANO B - EDUARDO, GISLAINE, MARIA EDUARDA, RENATA, LEIDIANE, JOÃO VITOR, JAILSON.
Nossa sala gostou muito dessa apresentação, parabéns aos alunos e a professora!
sua a presentaçao foimutolegau
MUITO LEGAL A APRESENTAÇÃO DE VOCÊS!
Parabéns! Ótimo trabalho!
A escola é um espaço rico e diversificado e quando explorado culmina com um trabalho como este, envolvente e interdisciplinar. Parabéns a professora e alunos.
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